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                    南山雙語學校迎來2024年“深度·激情”課堂全國現場會
                    2024-03-28
                      3月27日至28日,2024年“深度·激情”課堂全國現場會在南山雙語學校隆重舉行?,F場會由學校品牌發展聯盟、全國高效課堂研究會、魏書生教育研究院以及南京大夏教育培訓中心主辦,龍口市教體局承辦,南山雙語學校協辦。來自全國各地的中小學校長、教學副校長、教務主任、備課組長、教研組長、學科教師共計600余人參加活動。


                      會議特邀全國名校長、名教師,全面分享“深度·激情”課堂可貴經驗,旨在為全國教師教學最大化引領,最大限度開闊全國教師教學視野,引領全國教師備好每一節課、上好每一節課、教好每一個學生,打造一流學科和一流教學質量,推動每一所學校高質量發展。



                      27日上午,作為活動現場的南山雙語學校向與會專家代表全面展示了“深度·激情”課堂研究與實驗成果,初中部師生為參會代表精彩呈現了9個學科、18節“深度·激情”課堂展示課。


                      課堂上,教師采用多種課堂形式和教學手段,先學后教,引導學生進行合作探究,突破重難點,體現了學生的主體學習地位。當提出問題后,學生積極踴躍搶答;在師徒對研、合作共研環節,學生團結協作、質疑競爭,思維碰撞此起彼伏,表現出極大的學習熱情,贏得了與會領導、老師的高度評價。



                      在“說課”環節,教師分別交流了對教材的理解把握、學習目標的制定及依據、“三段六環節”教學模式及策略運用、學習目標達成度和學生課堂表現等內容;同時,對授課中的不足進行反思,制定改進方向,有利于教師相互交流、改進教學。



                      隨后,龍口市教研室教研員及部分優秀教師,從理論學習與意識、對教學現狀的反思、“深度·激情”課堂實施的路徑與策略、以評促學、保障措施與新思考等方面進行了交流,對促進學科課堂教學研究向深度發展起到了引領和導向作用。

                      會議期間,來自中國教育科學研究院教師發展研究所、全國學校品牌發展聯盟的專家,以及全國著名特級教師、“全國名校長”分別作了四場精彩報告,使與會代表對“深度·激情”課堂有了進一步的認識和理解,堅定了致力于“深度·激情”高效課堂探索與研究的信心與決心。


                      近年來,南山雙語學校不斷加強對“深度·激情”高效課堂的探索與研究,經過“理論學習—骨干引領—嘗試實踐—反復打磨—人人達標”的實踐歷程,“深度·激情”高效課堂研究與實施取得初步成效。學校將以此次全國現場會為契機,繼續致力于“深度·激情”課堂建設與改革,努力打造優質高效課堂,為全面提升教育教學質量和學生的核心素養而奮勇前行。
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